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Wir müssen schneiden. " (schlägt sich wie mit einer Machete den Weg frei. ) "Wir sind durch - puhh! " (wischt sich mit dem Unterarm über die Stirn. ) 7. "Wir wollen einen Löwen fangen. " (Schritte) Das nächste Hindernis ist ein Sumpf. Hier muss durchgewatet werden. Alle machen Schlürfgeräusche, als wenn ein Fuß aus dem Matsch gezogen wird (oder Plitsch-Platsch). Dazu macht man die passende Bewegung mit den Füßen oder mit den Händen. 8. " (Schritte) "Huch, was ist denn das. Eine Höhle. Wir gehen mal hinein. Ganz dunkel ist es hier. Man sieht nichts. Wir müssen uns vortasten. " (vorsichtig geht man mit den Händen tastend). Plötzlich mit fast flüsternder Stimme: "Oh, was ist das? " (weiter tastend). "Ein Schwanz, ein Fell, eine Mähne... Huch, ein Löwe. Schnell weg! (Nun klatscht man wieder ganz schnell auf die Oberschenkel oder stampft mit den Füßen auf den Boden, als ob man rennt) 9. Auf der Flucht werden nun alle Hindernisse rückwärts ganz schnell durchlaufen. "Durch den Sumpf... " (Schlürf öder Plitsch-Platsch).

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Löwenjagd Die Löwenjagd ist eine Geschichte zur Rhythmusschulung bei Kindern. Gemeinsam sprechen und dabei betonen und rhthmisch sprechen ist nicht so einfach! Material: kein Material erforderlich Alter: ab 4 Jahre Vorbereitung: Die Teilnehmer sitzen im Kreis. Der Übungsleiter spricht den Text vor, die Teilnehmer wiederholen ihn. Spielidee: Der Refrain wiederholt sich nach jeder Strophe: Wir wollen heut auf Löwenjagd gehen klatschen auf die Oberschenkel Ich hab keine Angstauf sich zeigen schönes Wetter heute nach draußen zeigen ich sehe viele Blumen auf die vielen Blumen tippen 1. Oh, was ist denn das, da ist eine Wiese Wir kommen nicht oben rüber, Hand zeigt Bewegung nach oben wir kommen nicht unten durch, Hand zeigt Bewegung nach unten wir kommen nicht außen herum, Hände zeigen Bewegung außen herum wir müssen mitten durch Hände reiben aufeinander Refrain 2. Ein Berg steht uns im Weg. Wir kommen nicht oben rüber, Hand zeigt Bewegung nach oben wir kommen nicht unten durch, Hand zeigt Bewegung nach unten wir kommen nicht außen herum, Hände zeigen Bewegung außen herum wir müssen mitten durch Grabende Bewegung mit Händen Refrain 3.

Kurzbeschreibung: Die Gruppe geht gemeinsam auf Löwenjagd und muss dabei eine Menge Hindernisse überwinden. Sehr beliebtes Bewegungs- und Auflockerungsspiel. Spaß garantiert! Gruppeneigenschaften Kinder Jugendliche Erwachsene (mit hoher Spielfreude) Verfahrensart mit (Körper-) Zeichen sprechen Phase am Anfang in den Pausen zwischendurch Spielart Bewegungsspiel Entspannungsspiel / Lockerungsspiel Personal (Spiel-) Leiterin/(Spiel-) Leiter Ziele Abbau von Hemmungen und Barrieren Aktivierung bei Lustlosigkeit Eis brechen und entmuffeln (allgemeines Warming up) Spaß haben und lachen 1. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sitzen im Kreis (entweder kniend auf dem Boden oder im Stuhlkreis). 2. Die Spielleitung beginnt nun: "Wir gehen heute auf Löwenjagd. Wir wollen einen Löwen fangen, wir haben keine Angst. " (dabei schüttelt sie demonstrativ den Kopf). "Wir gehen heute auf Löwenjagd" Sie klopft abwechselnd mit den Händen auf die Oberschenkel (sitzend wird abwechselnd mit den Füßen auf den Boden gestampft).

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(wischt sich mit dem Unterarm über die Stirn. ) 4. Die Jagd geht weiter. Die Spielleitung klopft wieder abwechselnd auf die Oberschenkel oder stampft mit den Füßen wie beim Gehen: "Wir wollen einen Löwen fangen. " - "Wir wollen einen Löwen fangen. " 5. Es folgt das nächste Hindernis: "Huch, was ist denn das? " (Hand über die Augen zum Ausschau halten. ) "Ein großes Feuer! " (in der Luft wedeln die Arme wie Feuerzungen). Nun folgt wie oben. "Wir kommen nicht darüber weg, wir kommen nicht darunter durch, und wir kommen auch nicht drumherum. Nein, nein, nein. Wir müssen mittendurch. " (mit den Gesten wie oben). Nun sagt die Spielleitung: " Wir müssen pusten. " (pustet schnell zu allen Seiten, als ob sie Kerzen auspusten möchte. " "Wir sind durch - puhh! " (wischt sich mit dem Unterarm über die Stirn. ) 6. Und weiter geht's: "Wir wollen einen Löwen fangen. "- "Wir wollen einen Löwen fangen. " (Schritte) "Huch, was ist denn das? Elefantengras, wie hoch das ist! " (wieder mit nach oben gestreckten Armen wedeln) "Wir kommen nicht darüber... " usw. "Wir müssen mittendurch.

"Durch das Elefantengras... " (Hackbewegungen). "Durch das Feuer... " (Pusten). "Durch den See... " (Schwimmbewegungen). Zwischen den Hindernissen wird immer wieder das Laufen imitiert (stampfen oder auf die Oberschenkel klatschen). 10. Dann schließlich: "Puhh! " (Spielleitung wischt sich mit dem Unterarm über die Stirn. ) "Endlich zu Hause. Fast hätten wir einen Löwen gefangen! " evtl. Stuhlkreis, Wenn das Spiel auf dem Boden sitzend gespielt wird, muss der Untergrund sauber und trocken sein.

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Wie auch im Folgenden machen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Bewegungen nach und sprechen den gleichen Text. Da Textteile immer wiederholt werden, fällt dies bald leicht. 3. Plötzlich sagt die Spielleitung: " Huch, was ist denn das? " (hält die Hand über die Augen, als ob sie Ausschau hält). "Ein großer See" (beschreibt mit den Händen einen großen Kreis). Die folgenden Zeilen wiederholen sich nun bei jedem Hindernis: "Wir kommen nicht darüber weg, " (mit den Händen eine Geste wie "darüber" machen) "wir kommen nicht darunter durch", (mit den Händen eine Geste wie "darunter" machen) "und wir kommen auch nicht drumherum. " (mit den Händen "drumherum" anzeigen) "Nein, nein, nein! " (wedelt mit dem Zeigefinger wie zum "Nein"). "Wir müssen mitten durch. " (faltet die Hände vor dem Körper und macht plötzlich schnelle Schwimmbewegungen). "Wir müssen mittendurch. Wir müssen schwimmen. " (Alle sprechen die ganze Zeit mit und ahmen die Bewegungen nach. Nach einiger Zeit, sagt die Spielleitung: "Wir sind durch - puhh! "

Ein Sumpf! Wir kommen nicht oben rüber, Hand zeigt Bewegung nach oben wir kommen nicht unten durch, Hand zeigt Bewegung nach unten wir kommen nicht außen herum, Hände zeigen Bewegung außen herum wir müssen mitten durch. Schmatzendes Geräusch machen Refrain 4. Ich habe den Weg verloren. Kommt wir steigen auf den Baum und suchen die Löwenhöhle. Kletterbewegung Seht ihr sie? Suchend umgucken Dann können wir weiter laufen. Klatschen auf Oberschenkel Refrain 5. Pst! Ganz leise, wir wollen den Löwen nicht wecken….. Leise klatschen auf Oberschenkel Da! Ich sehe ihn!!!! Hinzeigen und laut rufen Schnell zurück. Rennen Schnelles Klatschen auf den Oberschenkel den Baum hoch und den Weg suchen, Baum hochklettern, suchend umgucken durch den Sumpf, Schmatzendes Geräusch durch den Berg, Grabende Handbewegung über die Wiese rennen Hände reiben aufeinander Schnell ins Haus, Türe zu Kopf runter Kopf einziehen Hat er uns gesehen? Vorsichtig umgucken Uff, er ist nicht hinterher gekommen Hinweis: Bei jüngeren Teilnehmern kann es dazu kommen, dass die Kinder Angst bekommen.

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Löwenjagd Auf bereitgestellt von Ev. Jugend der Kirchengemeinde Norf-Nievenheim Diese Spielbeschreibung von steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3. 0 Deutschland Lizenz. © 2018 - Jegliche kommerzielle Verwertung ist durch diese Lizenz NICHT abgedeckt und bedarf der expliziten schriftlichen Zustimmung des Urhebers! Kurzbeschreibung Für 5 bis 100 Spieler im Alter von 5 bis 12 Jahren. Eine Erzählung des Spielleiters zur Löwenjagd wird von passenden Geräuschen und Gesten aller Spieler begleitet. Spielverlauf Alle Spieler klatschen während der ganzen Geschichte abwechselnd in die Hände und auf die Oberschenkel. Zu diesem Rhythmus sprechen sie dem Spielleiter folgende Sätze nach. Spielleiter: Geh'n wir jetzt auf Löwenjagd? Alle: Geh'n wir jetzt auf Löwenjagd? Spielleiter: Ja, wir geh'n auf Löwenjagd! Alle: Ja, wir geh'n auf Löwenjagd! Spielleiter: Halt! (Bei "Halt" hören alle mit dem Klatschen auf) Spielleiter: Was ist das?

(zeigen, wie groß es ist) Wir können nicht oben drüber, durch die Mitte "schlagen") Wir müssen das Feuer ausstampfen: stampf, stampf, stampf… (mit den Füße stampfen) (eine Pistole formen und mit der flachen Hand "in die Luft schneiden") Wir kommen an eine Höhle, es ist ganz dunkel (und die Augen des Kindes zuhalten) wir fühlen etwas weiches, warmes – der Löwe! Schnell zurück! (die Hand des Kindes auf den Kopf legen und fühlen lassen) Das Feuer ist wieder angegangen, noch mal ausstampfen! (mit den Füßen stampfen) Durch den Fluss schwimmen! (Schwimmbewegungen machen) Wir sind an der falschen Stelle am Gras – noch mal abschneiden! (mit der flachen Hand das Schneid-Bewegungen machen) geschafft. (auf die Oberschenkel klatschen) Wir waren heut' auf Löwenjagd und hatten keine Angst – huh! (im Takt zum Text auf die Oberschenkel schlagen) Autor und Quellenangaben: Autor ist mir nicht bekannt.

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August 22, 2021, 5:18 pm